與此同時(shí)，一份份更為深沉的牽掛正被送達(dá)。涇園南社區(qū)的“紅管”志愿者們攜著米面糧油與手寫春聯(lián)、“福”字等新春禮包，叩響了特殊困難家庭的家門。志愿者們耐心傾聽老人們的需求，悉心叮囑大家注意冬季保暖，做好消防安全和健康防護(hù)工作。樸實(shí)的問候與實(shí)在的幫扶，不僅緩解了特殊群體生活壓力，也讓社區(qū)關(guān)懷變得具體可感。

另一份來自街道就業(yè)公司養(yǎng)老服務(wù)中心的禮物，則在綜合為老服務(wù)南部中心被悄然打開。老式爆米花爐“嘭”的一聲脆響，瞬間喚醒了老人們沉睡的味蕾；非遺傳承人現(xiàn)場制作傳統(tǒng)小吃，香甜的氣息勾連起幾代人的往昔回憶。傳統(tǒng)手藝互動(dòng)區(qū)前，長者們圍坐案前揮毫潑墨，提筆落筆間，橫豎撇捺蒼勁舒展，祝福在紅紙上蜿蜒；趣味游戲區(qū)內(nèi)，大家組隊(duì)參與，手持套圈重拾童趣，歲月的褶皺漾起輕松與愜意的笑顏。最后的暖心文藝展演環(huán)節(jié)，長輩們齊唱耳熟能詳?shù)睦细瑁檬煜さ男?/span>奏響時(shí)代記憶，讓濃濃的新春暖意縈繞全場。

幼有所趣，童心童創(chuàng)伴成長

孩子們的歡聲笑語，是社區(qū)里最動(dòng)聽的樂章。東港家怡社區(qū)“綠植伴成長 巧手掛福年”親子活動(dòng)現(xiàn)場，一雙雙小手在家長和老師的指導(dǎo)下，小心翼翼地培土、澆水，種下充滿生機(jī)的小小綠植，寄托新一年茁壯成長的美好期待。隨后，孩子們專注地裁剪、粘貼，發(fā)揮無限創(chuàng)意，制作獨(dú)一無二的新春掛飾。親子間的默契協(xié)作，讓溫情在實(shí)踐與創(chuàng)造中悄然流淌。

涇園南社區(qū)則依托“家校社企”共育平臺(tái)，精心設(shè)置多個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，將關(guān)懷延伸至兒童心智與情感的培育成長。孩子們?cè)?/font>“紅綠燈傳話”環(huán)節(jié)中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將指責(zé)性語言巧妙轉(zhuǎn)化為表達(dá)感受與需求的“我信息”，有效提升溝通能力；化身“社區(qū)小記者”，走近鄰里，在溝通實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)參與意識(shí)和責(zé)任感；通過集章打卡、情景體驗(yàn)、實(shí)踐互動(dòng)等豐富形式，學(xué)習(xí)情緒表達(dá)和管理能力。此外，“韌性送福”拓印體驗(yàn)活動(dòng)帶領(lǐng)孩子們親手拓印寓意吉祥的“福”字，傳遞新春的美好祝福。