為進(jìn)一步明確新學(xué)期工作方向，深化區(qū)域?qū)W前教育內(nèi)涵式發(fā)展，2026年3月12日，蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)前教育新學(xué)期工作會議在文景幼兒園順利召開。本次會議圍繞“兒童發(fā)展”核心議題，聚焦質(zhì)量提升關(guān)鍵要素，共同探討新學(xué)期園區(qū)學(xué)前教育內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，園區(qū)教育局副局長徐曉燕、基礎(chǔ)教育處處長楊原明，園區(qū)教師發(fā)展中心副主任胡修喜以及全區(qū)公民辦幼兒園園長、業(yè)務(wù)園長共同出席會議。

新時代的好幼兒園是什么樣的？新時代如何做一名好園長？在“園長說”環(huán)節(jié)，五位公民辦幼兒園園長代表圍繞話題分享了自身的思考與實(shí)踐：跨塘中心幼兒園園長邵愛英講述了帶領(lǐng)老園不斷深耕內(nèi)涵的探索，通過調(diào)研反思、教研改進(jìn)等路徑，促使課程建設(shè)從“有形框架”走向“有魂實(shí)踐”；文苑路幼兒園園長徐敏芳圍繞園本“和樂”理念如何做好傳承與創(chuàng)新、如何與當(dāng)下教育使命適配的深度思考，闡述了“人”為核心構(gòu)建新型家園社協(xié)同共育關(guān)系、構(gòu)建正能量生態(tài)圈、凝聚教育合力的實(shí)踐歷程；新月啟元幼兒園園長李錚錚分享了民辦幼兒園在“優(yōu)質(zhì)普惠”發(fā)展背景下，以新質(zhì)育人夯實(shí)內(nèi)涵、以協(xié)同融合共促發(fā)展的持續(xù)探索；錦溪幼兒園園長吳臻圍繞制度共建、人文關(guān)懷等內(nèi)容，闡述園所民轉(zhuǎn)公以來促使團(tuán)隊(duì)從“兩股勁”擰成“一條心”的管理智慧；文景幼兒園園長曹圓圓分享了以“黨建+教育”深度融合打造教育引力場的創(chuàng)新實(shí)踐。五位園長真知灼見的分享，既有實(shí)踐深度，又有情感溫度，讓大家見證了教育初心，更看到了她們帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)破局的勇氣與智慧。

在“回首2025”環(huán)節(jié)，教發(fā)中心李娟老師首先反饋了2025年幼兒園五星評價情況。她基于數(shù)據(jù)分析，對各類型園所在內(nèi)涵建設(shè)、保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展及團(tuán)隊(duì)建設(shè)等指標(biāo)，進(jìn)行了多維度比較分析，提出了涵蓋“提升過程質(zhì)量、強(qiáng)化課程系統(tǒng)化管理、落實(shí)小班化內(nèi)涵要義”等方面的行動建議，持續(xù)聚焦兒童學(xué)習(xí)行為、課程實(shí)施難點(diǎn)、師幼互動情況等關(guān)鍵問題，開展問題導(dǎo)向、閉環(huán)改進(jìn)的精準(zhǔn)教研，推動園所內(nèi)涵發(fā)展向縱深邁進(jìn)。隨后，教研員沈嫻圍繞2025年區(qū)域托育一體化教研工作情況進(jìn)行了反饋，她總結(jié)了前期在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和實(shí)踐探索中的“暖心”亮點(diǎn)，并提出下階段將以“陪伴式教研”為抓手，推動托育服務(wù)從“基礎(chǔ)照料”向“發(fā)展賦能”實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性轉(zhuǎn)變。 

在“新學(xué)期工作部署”環(huán)節(jié)，教研員周雋琰提出區(qū)域?qū)⒊掷m(xù)秉持“適宜生長 優(yōu)享童年”理念，聚焦課程改革提質(zhì)、主題教研攻堅(jiān)、教師發(fā)展深入等核心方向發(fā)力，讓每一位教師、每一所園所都能在專業(yè)支持中實(shí)現(xiàn)成長。胡修喜立足區(qū)域?qū)嶋H，建議各園所進(jìn)一步錨定“兒童中心”，在課程實(shí)施、文化鑄魂、保教質(zhì)量上持續(xù)發(fā)力，并注重激活師資、管理與協(xié)同三大內(nèi)生動力，推動不同類型園所實(shí)現(xiàn)差異化與可持續(xù)發(fā)展。楊原明著重強(qiáng)調(diào)了辦學(xué)規(guī)范與安全底線，他要求各園嚴(yán)守收費(fèi)政策，強(qiáng)化內(nèi)部管理，同時筑牢環(huán)境設(shè)施、看護(hù)責(zé)任、事故復(fù)盤“三道防線”，確保園所安全萬無一失，并不斷深化家校社協(xié)同育人工作。

會議最后，徐曉燕作總結(jié)發(fā)言，她首先充分肯定了2025年園區(qū)學(xué)前教育在課程改革、質(zhì)量提升、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得的扎實(shí)進(jìn)展，贊揚(yáng)了全體幼教人深耕一線的專業(yè)姿態(tài)與守正創(chuàng)新的教育情懷。她指出，當(dāng)前園區(qū)學(xué)前教育面臨的深刻變局，既是對行業(yè)韌性的考驗(yàn)，也是推動質(zhì)量躍升的契機(jī)，園長角色需隨之實(shí)現(xiàn)雙重轉(zhuǎn)變：從“管理者”轉(zhuǎn)向“主動的學(xué)習(xí)者”，從“指引者”轉(zhuǎn)向“行動的領(lǐng)跑者”，以開放的心態(tài)擁抱變革，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同破解發(fā)展難題，推動園所的高質(zhì)量轉(zhuǎn)型。她強(qiáng)調(diào)，各幼兒園要持續(xù)將《學(xué)前教育法》貫穿辦園治園全過程，以法治思維重構(gòu)“優(yōu)質(zhì)”內(nèi)涵，以更高的站位、更強(qiáng)定力、更實(shí)舉措，切實(shí)回答“如何辦好人民滿意的學(xué)前教育”這一時代命題，以精進(jìn)行動回應(yīng)時代考驗(yàn)。

本次會議不僅是一次工作回顧與展望，更是教育初心的回歸與教育激情的喚起，各幼兒園將準(zhǔn)確把握當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)定位，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的使命，把“兒童優(yōu)先”的理念轉(zhuǎn)化為每一個溫暖的教育瞬間，將“高質(zhì)量發(fā)展”落實(shí)在每一次適宜的師幼互動中，共同開創(chuàng)園區(qū)學(xué)前教育更有溫度、更有質(zhì)感、更有內(nèi)涵的發(fā)展新篇章。