為深入貫徹國家及省市關于促進托育服務發展的決策部署，錨定蘇州工業園區“托幼一體化”高質量發展目標，搭建區域托育實踐交流與專業成長的優質平臺，2026年3月24日，蘇州工業園區學前教育“思享薈”托育專場活動在蘇州工業園區天域幼兒園順利舉行。蘇州市教育局基教處副處長楊俐、園區教師發展中心教研中心副主任周雋琰、園區教師發展中心李娟、沈嫻出席活動。全區各幼兒園園長、骨干教師齊聚現場，以研促教、以思踐行，共同探索托育服務高質量發展路徑，助力構建園區“托幼一體化”發展新格局。

境育童心教啟稚行

天域幼兒園立足2-3歲幼兒發展規律與成長需求，打造全方位回應性照護支持環境：低矮適配的幼兒家具、安全貼心的軟包防護，彰顯細節處的人文關懷；生活化照料區、感官探索區、多元建構區的科學分區，構建沉浸式的成長場景；自然材料的創意投放、生活元素的巧妙融入、師幼共創的互動墻面，讓環境成為無聲的教育載體。每一處空間設計都緊扣“兒童友好”核心理念，每一個細節打造都傳遞“照料即教育”專業內涵。

觀摩后，天域幼兒園教師彭麗娟帶來《手心手背》托班音樂活動，以游戲為載體融合節奏律動與情景互動，讓幼兒在愉悅中感知節奏、發展能力、建立社交。教師以細膩觀察與及時回應，將認知體驗、情緒安撫與游戲活動有機融合，盡顯保教融合的專業素養，獲現場參會者一致好評。

經驗互鑒聚力同行

在本次托育專場活動中，來自四所幼兒園的托育教師立足實踐、聚焦成長，帶來深度專業分享。文苑路幼兒園教師傅清云以無界融合、游戲育人為核心，重構托班一日活動，讓環境與互動賦能幼兒自主探索；豐茂幼兒園教師許維維以回應性照護為抓手，聚焦幼兒真實需求，以細致觀察與溫情互動構建安全依戀關系；環州幼兒園教師章星藝以溫暖守護、環境育人為理念，從情感、秩序、感官等維度打造有溫度的托育空間，筑牢幼兒安全感；新馨幼兒園教師王靚以自然浸潤、漸進適應為路徑，依托家園協同與階梯式引導，助力幼兒平穩融入集體生活。

四位教師的分享，共同勾勒出以幼兒為中心、以關系為根基、以自然為載體的托育實踐圖景，從環境重構到照護回應，從秩序建立到成長支持，始終圍繞2-3歲幼兒的發展規律，用專業與溫情守護每一個孩子“慢慢來”的權利，讓托育成為生命最初的溫暖啟航。

專家領航明向篤行

楊俐對本次園區托育專場活動的開展成效予以高度肯定，肯定園區以“思享薈”為重要載體推進托育研究，天域幼兒園等園所的托育實踐緊扣幼兒發展核心需求，盡顯扎實的專業思考與深厚的研究底蘊。

同時，楊俐結合全市托育發展布局，為園區托育高質量發展指明方向、提出專業要求：錨定“提質擴優”核心，以教研深化托育內涵建設，推動托育服務從量的提升向質的飛躍邁進；把握“同而不同”原則，嫁接3-6歲學前教育優質經驗，聚焦2-3歲幼兒發展特質，深耕生活照料與教育支持的深度融合；夯實理論學習根基，引導教師以專業書籍規范實踐，組建跨園教研團隊開展常態化研討，將零散實踐探索梳理升華為系統專業成果，讓托育實踐更具科學性、專業性與系統性。

本次園區學前教育“思享薈”托育專場活動，是園區推進托育服務體系建設、深化“托幼一體化”實踐的重要舉措，既集中展示了天域幼兒園的托育實踐階段成果，也實現了區域托育智慧的深度交融。未來，天域幼兒園將以此為契機，深耕托育實踐研究，以專業成長為核心、幼兒發展為根本，守正創新、互研共進，持續推動園區“托幼一體化”發展走深走實，為構建普惠優質的托育服務體系貢獻園區力量。